Mein Prezi

Mein Prezi Modell finden Sie hier

Meine Input während 24h

Beilagen:

Online-Tabelle


In diesem Auftrag mussten wir 24 Stunden lang wiegen, was wir zu uns nehmen. Wenn ich meine Resultate ansehe, und mit denn anderen vergleiche, dann kann ich sehen, das ich einen relativ hohem BMI habe, obwohl ich eher wenig Kohlenhydrate und Poteine zu mir nehme. Beim Essen bin ich eher unter dem Durchschnitt liege, beim BMI jedoch darüber.

Überarbeitete Skizze

Die erste Skizze war ziemlich ungenau, da wir noch nicht genau wussten wo sich die Organe befinden, welche es überhaupt gibt und wie sie aussehen. Zudem fehlten sehr viele Organe, wie z.B. die Bauchspeicheldrüse, die Galle, alles Gänge, die Hohlvene, etc. Das  Hauptproblem waren die Positionen der Organe. Ich habe sie zuerst einfach nach Gefühl gezeichnet. Da wir eine Lektion Zeit hatten, Modelle des Körpers anzuschauen und zu fotografieren, habe ich nun eine viel genauere Vorstellung der Organe, und die Skizze wurde hoffentlich genauer, besser und ausführlicher. Sie ist noch lange nicht Perfekt, aber hoffentlich werde ich das gegen Ende des Themas mehr oder weniger hinkriegen.

Wiegen der Mahlzeiten/Werte/Probleme

Messungen und Probleme

Vorgehen: Wir bekamen denn Auftrag eine Waage, Taschenrechner und eine kleine zubereitete Mahlzeit mit in die Schule zu nehmen. In der Schule haben wir dann entweder durch die Inhaltsangabe auf der Verpackung oder durch wiegen der Nahrung und dann mit der Tabelle "Zusammensetzung der Schweizer Lebensmittel" den Anteil an Zellulose, Kohlenhydraten, Proteinen, Fette, Wasser und Energie bestimmt haben. Dies mussten wir als Übung für die 24 Stunden Messungen machen. Damit wir wissen wie es geht und dann später die Zusammenhänge des ganzen Input-Output-Systems mit denn Inhaltsstoffen der Nahrungsmittel verstehen.

Probleme: Die Berechnung von kcal auf kj beanspruchte ein wenig Aufwand und kleinere Schwierigkeiten. Das finden in der Tabelle ist auch eine Schwierigkeit, da es so viele verschiedene Produkte hat. Die grössten Probleme stellten die Mahlzeiten dar, die aus vielen verschiedenen Inhalten bestehen (z.B. Pizza) da es, je mehr verschiedene Lebensmittel beinhaltet sind, immer schwerer wird den genauen Anteil zu bestimmen. Man musste dann sehr viel mehr wägen als sonst, da kommen viele Ungenauigkeiten dazu.

Mögliche Probleme beim Messen und Umrechnen zu Hause (Auftrag 4): Wir müssen 24 Stunden alles wiegen und messen was wir zu uns nehmen. Das grösste Problem wird sein das wenn man nicht zu Hause ist und die Mahlzeit oder das Getränk nicht wiegen kann oder es für einen Moment kurz vergisst und einfach isst und trinkt. Das Umrechnen wird für mich auch nicht einfach werden.

Skizze Mensch, Input-Output Tabelle

http://bit.ly/inputoutputmessung


Die Unterschiede zwischen der Skizze des Menschen und der Tabelle sind:
 Bei der Skizze kann man schauen wo was ist, da sie eine grafische Darstellung ist. Die Tabelle hingegen besteht nur aus Text.
 In der Tabelle kann man aber die genauen Werte besser herauslesen. Bei der Skizze kann man nur sehen wo was ist und was es verarbeitet.
Die Skizze ist zudem ungenauer als die Tabelle sie entsteht allein der Vorstellung desjenigen der die Skizze gezeichnet hat. Die Tabelle enthält dagegen richtige und offizielle Angaben.

Ziele des Biologieunterrichts

Ablauf des 1. Semester in Biologie

Wir werden in Zweierteams arbeiten. Ich arbeite mit Timon Riechsteiner in einem Team.

Wir werden viel mit dem Blog und dem Prezi arbeiten. Der Blog hilft uns bei schnellem Wiederfinden gewissen Arbeiten. Aber auch zum Kritisieren anderer und sich selbst von anderen kritisieren zu lassen.

Ziele des Biologielehrers

Sind uns für die Biologie zu faszinieren und uns möglichst viel beizubringen. Und dass wir bei der Arbeit mit Prezi uns alles besser vorstellen können wenn wir die einzelnen Bereiche des 3D-Modells mit heranzoomen unter die Lupe nehmen. Somit können wir auch die Organe und dessen Funktionen besser verstehen.

Meine Ziele im Biologieunterricht

Mein Ziel für das 1. Semester ist es möglichst aktiv mitzuarbeiten, dabei viel Neues zu lernen. Zudem die Aufträge immer vollständig zum Abgabetermin fertig gestellt zu haben.

Das jeweilige Thema verstehen und in der Theorie sowie in der Praxis anwenden zu können. Ich hoffe das ich und mein Partner Timon eine gute Zusammenarbeit haben und ohne Probleme unsere Arbeiten machen können.

Teamfoto TAB Simon Niedermann und Timon Riechsteiner